Мы попросили одного из наших экспертов, писателя, критика, ведущего семинаров "Как писать рассказ" и "От идеи к книге" Леонида Костюкова прокомментировать тексты шорт-листеров. Леонид честно прокомментировал и добавил, что тут есть, за что похвалить и поругать, но хвалить приятнее. Мы возразили, что ругать иногда полезнее. Леонид согласился и торжественно поклялся, что на ближайшем семинаре "Как писать рассказ" будет чередовать.

И пока сотрудники Учебного центра заготавливают на зиму кнуты и пряники, Леонид Костюков комментирует рассказы (рабочие названия введены нами для удобства различения текстов в этом посте):



Рассказ 1 - "разборчивые драконы"

"Это классический рассказ абсурда – когда нам не должно быть жалко того, кого съели. Нам и не жалко. Вместе с сочувствием к героям из эмоциональной палитры вычеркнуто еще множество эмоций, осмысленных в других ситуациях чтения. По сути, осталась черно-белая гамма: смех, улыбка, усмешка, задумчивая полуулыбка. Здесь и этот ряд задействован не полностью. К достоинствам я бы отнес некоторые забавные детали (дракон без очков, например) и гармоничность целого – есть загадка, разгадка и нет торопливости. Рассказ очень изящно вписывается в заданный объем".


Рассказ 2 - "закат фамилии"

"Это, как ни смешно прозвучит такая характеристика, очень красиво. Похоже на сценарий мультфильма – под музыку, скажем, Бетховена. Мне понравилось. Как бы сквозь снег просматривается мифологема – ВЛАСТЬ ВАСИ ПУПКИНА (т.е. человека без свойств) и ЗАКАТ ЭТОЙ ВЛАСТИ. Дожить бы…"


Рассказ 3 - "случай со светящимся младенцем"

"На мой взгляд, здесь есть фактура прозы (абзац 4 строки в начале и абзац 2 строки в конце), где задействованы наши читательские рецепторы. И фактура пересказа в середине, в основном «теле» миниатюры. Так можно уместить и «Анну Каренину» в 200 слов: «Все счастливые семьи… – пересказ – гаснущая свеча». Но все же пропасть между «Морским бризом», идущим по стояку, сворачивающимся в комок желудком – с одной стороны и разводящими руками врачами – с другой. Первое интересно, второе (по-моему) – нет".


Рассказ 4 - "проблемы любовных кривогольников"

"Классическая комедия ошибок. Единственно – рушится здесь уже полуразрушенное здание. И вообще, читатель склонен принимать закон, установленный автором, особенно на малой дистанции, где нет времени на взаимную притирку. Герои здесь живут по норме крольчатника, т.е. все без исключения лишены предрассудков. Но норма крольчатника здесь и не попрана, и непонятно, какие серьезные последствия в этом мире может иметь неверная адресация письма…"


Рассказ 5 - "кружок юного вивисектора"

"Мне, пожалуй, этот рассказ понравился больше всех - живостью. Живой профессор, живая лаборантка, живая (хоть и спящая) крыса. У всех свои представления, иллюзии, интересы. Очень понятное своеволие. Очередной триумф жизни над наукой. Симпатично".